呼吸之間

 

我竟然覺得寫教案比寫論文好玩!(題外話)

話說下午小孩跟著阿姨去看紙風車，阿爸網球場飛奔去，

滿腔工作熱情的阿母開始坐在桌前認真看起下學期的教學計畫，

在電腦桌前打字，頭腦畫出一張又一張的上課作品畫面，

很不正經地邊打邊笑，覺得這個一定好玩，那個一定好玩，

直到我在教案文字裡這樣的寫著:

繪本-尿床老師

討論與分享預擬

1、如果你可以畫尿床，你想畫出甚麼圖案

2、你覺得你可以成為尿床老師嗎?

3、你覺得有遇到上廁所的難題嗎?比方不敢上，或者不會擦屁股?

4、你有發現到坐式馬桶和蹲式馬桶有甚麼不同?怎麼辦?

5、男生跟女生用的方式有哪些不一樣?說說看

6、我們一起來練習上廁所吧!(這句話要澄清一下，絕對是假裝的呀!)"

寫完後，我自己覺得好笑起來，

這樣的文字敘述應該還得再修飾一下吧!

會做這樣設計是有緣由的。

有一年在帶班時發現班上有一半的孩子會上廁所，

但是不會擦屁股!我每天都要一個一個幫忙擦，

有的在上完廁所還要檢視，擔心會有大便殘留。

所以在某一天的課程裡，我決心設計一堂教小朋友如何上廁所的活動，

我那天這樣的跟孩子們說，今天一起來練習假裝大便吧!

先說明大便的程序，(這個可是要好好說明的)

褲子要脫到膝蓋的地方(因為很多孩子很奇妙，上廁所都要將褲子全脫了!)，

坐在馬桶上時，要好好坐著，

如果是蹲的馬桶，要記得將手扶在前面的扶手上，

擦屁股的時候，衛生紙要先對折，由前往後擦屁屁，再將衛生紙對折，在從前往後擦屁屁......

這時老師就要很犧牲的拿小布偶娃娃做示範(當然還是假裝的啦!)

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都提到繪本了，那就稍作簡介嚕!

尿床老師

作者-正道勳    譯者-林禮寧

出版-大穎文化    出版日期-2009/12/30

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好啦!都是隨想....隨想...隨想.....

我要趕快完成我的工作了!!!!!!!!!!!