▲蘭潭。

 

在閱讀許多教與養相關理論文章的過程中,

每當讀與實際生活不相符或相符的情境時,

我就開始不自覺檢視著,並提出許多的質疑。

最近對父母處理孩子行為過程中,心中所想的意念是甚麼?

我有著好奇的心情。

 

有研究指出父母對子女養育的態度和父母在實際上的表現有相關性,

而不同程度家庭的父母,所表現出的養育態度也會有著不同的層面。

因此我好奇著,在父母與孩子共同生活的過程裡,

是否真能如所認為的孩子成長的規則去落實與孩子的相處?

是否真能如所期望的家庭經營的氛圍去經營與家人的相處?

是否真能如所期待的自我覺知的成長去調整自己的腳步?

 

在父母親處理孩子各種成長發展訊息的過程中,

可以發現到,沒有一百分的父母,也沒有一百分的孩子,

因為世間沒有完美無缺的親子關係,

親子關係是一種在磨合、衝突與包容間建構而成的親密,

盡心的五十分父母遇上寬容的五十分小孩

五十分加五十分才能有著一百分的親密關係

 

以盡心形容父母,因為多數的父母在帶孩子時都過度用力,

有時放鬆並不為過,不過度才有空間進步。

以寬容形容孩子,因為多數的孩子面對父母時總是接受與包容,

看著父母的缺點與情緒,無怨言的包容吸收,而成人卻渾然不覺。

 

五十分,是一個形容,並非絕對。

因為五十分,所以有檢視、修正、調整的空間,

因為五十分,所以有前進、增長、累積的空間。

超過一百分是一種富足,未過一百分是一種提醒。

 

我想我們都很幸運,因為一直都跟孩子在一起,

孩子包容著我們的所有缺點與優點,

我們在孩子的缺點和優點中被磨練著,

重要的是我們都知道彼此都很相愛。

無論是五十分或是一百分,都不是最要緊的。

 

結果不論,過程裡的點滴才是最終的目的。

 

 

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TJ

呼吸之間

TJ 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(2) 人氣()


留言列表 (2)

禁止留言
  • 喬小夫
  • 我喜歡這一篇,還有騎腳踏車那篇
  • 謝謝嚕!

    TJ 於 2012/05/05 22:12 回覆

  • 東海
  • 很有道理。

    就像艾咪的小孩上高中了,
    艾咪就要重新調整心態,跟著孩子一起長大。
    不過,面對青春期孩子,總是不一樣,
    他們更獨立,更有自己的看法,
    處理不好,就容易出現爭執。
    100分裡,各負責50分,互相學習成長,
    讓彼此的努力,更接近滿分。
  • 艾咪的孩子大了
    我總是在你們走過的足跡裡摸索學習著
    覺得要隨著孩子成長隨時調整腳步
    大原則不變,但是小變動必要
    覺得跟孩子是要互相成長互相體諒的
    這好像是永遠不停的課題~~

    TJ 於 2012/05/05 22:12 回覆

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