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我很少在晚上帶孩子出門與朋友應酬聚餐,如果是白天,我覺得還好,但如果是晚上,我會稍稍考慮。

一方面是因為這樣的聚餐通常會帶點應酬性質,我覺得我會無法全心留意孩子,當然也就無法專心與朋友說話;另一方面也是最主要的原因,是我覺得孩子還小,出門太晚回家容易打亂他們的作息,只要作息一亂,情緒也會跟著不穩,這是我比較考量的。

因此無論是我自己的或先生的聚會,如果是在晚上,除非禮貌上的必要,否則我還真少帶孩子跟我們一同出席。(我笑稱需帶孩子出席的場合為另類應酬)

  

幾天前,一位朋友邀約一場家庭聚會,規定大家都得帶著妻小出席,考慮許久,實在不知帶孩子參加這樣半應酬式的家庭餐會,是否能夠安然規矩的做好小客人的工作。

要讓五歲兒在公共場合吃飯時好好坐好,不受外在影響的將碗裡的飯菜吃光,是要下一番功夫的。

在家可以要求,但是出門時孩子總是會有疑問,為什麼我們不可以,為什麼別人就可以,這時就得費些唇舌跟孩子解釋。

 

這一晚,我跟爸爸決定給孩子一次機會,一次當小客人的機會。

孩子們也不負期望,真是讓我欣慰又開心。不只是因為他們倆認真的將所有的飯菜吃光,更讓媽媽感覺欣喜的是,孩子們很認真的看待「跟爸爸媽媽一起出門當客人」這件事。

 

我想是因為出門前我們跟孩子事先約法三章,再回想當時的約定,跟孩子談話的這些內容還真是有趣。我稍微的記了一下。

 

一、出門不能亂跑,因為那是餐廳,會有服務生送菜,亂跑很容易撞到別人,發生意外。

二、吃飯時必須自己吃飯,因為爸爸媽媽沒有空幫忙一直看著吃飯,不過我們會幫忙夾菜,所以不用擔心。

三、我們都會坐在一起,如果旁邊有別的大人,也沒有關係,這些都是我們認識的叔叔阿姨們。

四、所有的飯菜都必須吃光光,吃完的孩子,才可以跟哥哥姊姊玩,沒有吃完,很抱歉必須坐在爸爸媽媽旁邊等待。

五、別的小朋友下餐桌時,不代表你也可以下餐桌,因為每個孩子的狀況不一樣,我們也不一定要與別人一樣。

 

帶孩子出門吃飯,讓我深感頭痛的是,多數家長會在孩子用完餐點後,就讓孩子到一旁遊戲,這似乎已成常見的社會習慣。但是我覺得這樣的動作其實是滿危險的,除非有適當的場合或空間,否則我真的認為讓孩子離開餐桌,到一旁遊戲奔跑是非常不安全的。

畢竟多數的餐廳空間都不夠寬敞,也沒有兒童遊戲場的服務。當服務生端菜捧湯時,也最怕發生燙傷的意外,這也往往是常見孩子安全意外的主因。再者,當孩子追撞奔跑時,若發生碰撞意外,撞桌撞椅或撞人,都很容易造成彼此的遺憾。

當發生憾事時,我們的父母大多會指責餐廳並未做好安全上的措施,但反思回來,我們是否有把關做好維護孩子的安全呢?在事先,是否有跟孩子說明我們將到環境裡的狀況,讓孩子知道呢?我們是否有告訴孩子安全應變的方法呢?

因此,每當見到報章上許多關於兒童公共意外的訊息時,我痛心著,孩子的安全必須是每個大人的責任,並非單一對象的責任,而身為孩子的父母,在帶著孩子到餐廳做客時,更應該跟孩子做好安全上的討論,認識正確的餐桌禮儀。因為餐桌禮儀不僅僅是餐桌上的禮貌,保護自己的安全也是一種學習,如上菜的注意事項、正確使用刀叉並保持安全的方法......等。

 

基本上我是這樣的認為,在餐廳吃完飯,我們可以教孩子學習坐在位置上等待,如果孩子還小,可以帶些書本閱讀,或帶隻筆讓孩子塗鴉,等待其他尚未上桌的菜色。告訴孩子當最後的甜點水果或湯品還沒有吃完,就表示這一餐還沒有結束,大家必須一起等待。吃飯不必著急,可以慢慢吃,彼此說說話,告訴孩子,「我們也是已經吃完飯,但是我們並沒有馬上下餐桌喔!因為這是一種餐桌禮貌。」

 

 

恩恩吃完飯後,他問我,

「媽媽,我可以下去跟哥哥們一起玩嗎?」

「可以,但是不是現在,因為不是所有的人都吃飽了。」

「可是哥哥吃飽了就下餐桌了,我也吃飽了。」

「媽媽也吃飽了,我也沒有下餐桌阿!不是吃飽就一定要下餐桌,沒有這個規定。」

「那為什麼哥哥可以先去玩?」

「因為他的媽媽覺得他可以下去了,而這是他們家的規定,我們家的規定就是你還必須在等一下下,讓菜上完吃完才可以下桌。」

「噢,那我等一下喝完湯也可以下餐桌嗎?」

「當然可以,因為那已經是最後的一道菜了。」

 

湯終於上桌,孩子迫不及待的將湯品喝光,可以下桌,真是莫大的恩惠。

大的小的孩子群們,在寬敞的廳堂間閒談奔馳叫笑著,陸續用完餐點的大人們,坐在一側閒聊飲茶。

卡拉OK的音響被打開,一群孩子開心的圍繞著準備高歌的大人身邊,大人們也從善如流的為這群孩子們點了幾首歌。

恩恩愛愛第一次唱卡拉OK,他們覺得新鮮又有趣,「寧夏」之後是跟爸爸合唱的「日出」。

 

看著孩子開心歌唱的身影,今天的小客人表現的真不錯,讓爸爸媽媽對孩子們感到欣慰。與孩子事先的約法三章,讓他們知道當一個小客人必要的規矩,做好當客人的工作,我想對孩子來說,真是必要的。

 

【後記】

我一直這樣認為,對大人而言,規則代表紀律與規範;但是對年幼的孩子而言,規則的意義並不大,就因為孩子與成人對這樣的理解有差距,因此如何讓孩子知道甚麼場合做甚麼動作,甚麼時間說甚麼樣的話,而非隨心所意,也非毫無規範,這樣的學習就變得很重要。

 

約法三章是一種開放式的限制,明確的指示可以給孩子遵循的方向,我在跟孩子相處的過程中學習到這點,也了解到越清楚明白的向孩子說明,越能讓孩子安心不踰矩,當孩子明白了,他們就能遵循了,然後隨心遊戲,大人也就能更放心的毫無罣礙。

 

這幾年,我觀察到父母對於跟孩子約法三章,有著兩極化的態度。一個是設限過多,一個是毫不設限。設限過多的孩子,就像溫室裡的花朵,處處不行,處處不敢,於是孩子畏縮害怕,自信不夠,表現的另一面則是極度叛逆、不定與不安。毫不設限的孩子美其名曰開放,卻是不設限的開放,自我中心過度,只要自己喜歡,沒有甚麼是不可以的。

 

過與不過之間,其實很難拿捏。

在這樣的所謂民主法治的社會裡,法律是必要之手段,但是法理之外,依然需有開放包容的聲音。

跟孩子相處,跟孩子約定,正是這樣的精神所在。

 

 

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TJ

呼吸之間

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留言列表 (4)

禁止留言
  • 寶貝媽
  • 與孩子約法三章是必需要的
    而且孩子越來越大
    孩子身邊照顧他們的大人教養態度就越需要一致
    不然約法三章只能流於形式

    給予孩子有範圍的選擇權利
    是一種對孩子的尊重
    在孩子年紀越長.成熟度越夠時
    適時給予選擇權利的放大也是對孩子的尊重

    好久沒看到你的教養分享了
    再多來幾篇吧
  • fa
  • 是啊是啊!!
    我跟寶貝嬤最後2句想說的一樣!!
  • TJ給寶貝媽
  • 真的是如此!
    大人態度的一致也佔著重要的份量
    我深深認同!

    和你談天總收穫不少
    找機會再好好聊聊!
  • TJ給fa
  • 謝謝兩位啦!
    我一直還以為我格子草長這麼長
    也沒啥留言,大概沒人看了呢!^^