五歲後的孩子,對於故事的情節詮釋,他們有著自己獨特的見解與表達。聆聽故事與敘說故事,是最基本的表達故事方式,而繪畫、美勞與多媒體素材創作,則是孩子用來說故事的方式。

 

孩子的每一個遊戲,就是一個故事。每一個語言表達,就是一種創作,每一天,我們的孩子都在說故事,每一日,我們的孩子也都在創作。

 

創作,是一種自我的表達,表達心意、慾念,表現能力,展現自信。對孩子來說,給一個創作空間,來做心意的表達,想像力的發揮,在他們的成長歷程中,是不容缺乏的。

 

滿五歲的孩子,在創作的表達上,與之前的抽象與重點的表達方式,開始有著大大的不一樣。也許是因為年齡到了,成熟度夠了,也許是因為生活經驗豐富了,我眼中的孩子看到的世界,開始有著逐漸完整的一面,有著更細膩的觀察與更入微的表現。

 

我期待這樣的成長,要持續著。

 

【故事畫一】

三隻小豬.jpg  

大野狼看見小豬正在蓋房子,很想吃掉小豬,可是小豬的房子蓋得太堅固,於是大野狼拿了梯子爬到屋頂,想要從煙囪溜下去吃掉小豬,結果卻被火燒屁股,小豬開心的笑了。

 

【故事畫二】

小汽車下山.jpg  

小汽車從山上開車下來,噗噗噗的,看見了一隻蚱蜢、蝴蝶、瓢蟲,還有花朵和小草,他要回到山下的家。

 

【美勞~動物園】

動物園.jpg  

這是一個動物園,裡面有長頸鹿、獅子、犀牛、烏龜、魚,還有兔子。動物園裡有大樹和草園,這樣動物才有地方可以吃東西。

 

【積木~這是一座城市】

一座城市.jpg  

這是一座城市,所以裡面有很多的高樓大廈,而且每一個都蓋的不一樣。有些是停車場,有些是高架橋,還有橋梁,是很堅固的橋樑喔!城市裡會有很多的汽車,還有很多的房子和路,每一個都很擠。

 

【後記】

孩子的創作,我參不參與?一如往例,這些孩子的作品,都沒有大人指導創作的成份,只有鼓勵與提供的要素。

我想,給孩子空間與時間,給一些耐性與等候,我們將會在孩子的作品中逐漸的看出他們的成熟與努力。

 

 

 

創作者介紹
TJ

呼吸之間

TJ 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()