天空.jpg 

 

有一段時間,我不愛說教養

 

對這兩個字,我有著強烈的敬意與質疑,

很矛盾的情懷,在心底總交相爭戰。

 

因為自己的學習背景,也因為自己在第一線上,

更因為自己有了孩子,自己也在理論與實踐中猶疑過,

因此,要談教育孩子,我深感惶恐,

要談養育孩子,我深感不安。

 

教養這兩個字對我而言,也代表著壓力與責任。

 

敢生就要養,要養就要敎,

在敎與養的過程中,怎麼拿捏與琢磨,

就成了一件責任重大的工作。

 

我一直認為教養是件神聖重要的事,

但是又要在重要中,保持自然輕鬆的態度,

卻又成了不簡單的工作。

 

當發現許多的教養觀,如火如荼的在爭戰時,

我才驚覺原來教養,已是如此的商業與平民,

每一個人都可以是教養專家,

每一個人都可以有自己的一套想法,

於是,教養孩子時,我們可能開始迷失在眾家觀點中。

 

無所適從的感受強烈的讓我曾迷惑著。

  

在教養這條路上,

始終認為自己是生手,始終覺得自己在學習,

即使是曾經出版過一本與教養相關的書籍,

我也始終認為那僅止於分享,僅止於紀錄。

 

每每望見書局架上的琳瑯滿目,

總心驚著,也擔心著,因為深深明白這樣的道理,

當我們越無所適從時,我們越需要外在的指引,

當我們越仰仗外在的指引時,也表示我們的心出了問題。

 

在教養孩子的心上,其實我們都沒有自信。

 

因為其實我們也可以自以為是的帶領孩子,

無視於外在紛擾眾多的教養觀點。

 

當媽媽與當師長的焦慮交相激盪時,曾經我也困惑緊張;

當教育理論與實際教導相衝突時,我也曾懷疑自我。

 

許多的觀點與省思,都曾經讓我反覆咀嚼思考再三,

我想著,

每一個視野都是一個問題,每一個問題都是一個想法,

當這麼多的想法存在時,統整、思考,轉化而內化,

就是身為父母最大的問題與智慧。

 

因為孩子的知音,其實應該是我們,

我們才是孩子最大的貴人與知己。

最該明白他門的想要與不愛,

而相處則是我們跟孩子彼此間最大的資產。

 

在每一天的夜深人靜時,

我一字字的刻畫下自己的焦慮不安,

眼光思慮飄移到文字中,不安逐漸轉換而為心意。

 

我的格子裡,時間軸的轉動未曾歇息,

而文字書篇的敘述日漸增多,我的豐碩在其中。

 

關於教養,關於自己,也關於孩子。

 

於是我明白,其實教養,存乎一心。

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TJ

呼吸之間

TJ 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(4) 人氣()


留言列表 (4)

禁止留言
  • sama
  • 對啊,就是存乎一心。
    外在的的心,無論是多高深的理論、他人多麼好的經驗,都不一定適合自己和孩子。
    如果跳脫了客觀環境的要求,我們要的只是孩子過的平安順利,自己也無愧於心而已。
  • 所以最近自己在帶孩子時
    看到孩子的調皮
    好像看到另一面的自己
    焦慮的、惱怒的、固執的
    然後又想到孩子的另一面
    喜歡的、可愛的、開朗的
    發現就這樣的自然心意
    變的簡單許多~~~

    TJ 於 2010/07/22 11:28 回覆

  • dvdfox
  • 感謝提供有空來坐坐

  • 謝謝來訪!

    TJ 於 2010/07/29 22:42 回覆

  • michelleoboe
  • 好文(可惜沒有讚可以按!)

    對於教養真的很難說,即便說了,要如何身體力行更是重點。我常覺得很多觀點有著衝突,就像許多父母要教導孩子愛人如己,要有同理心...卻又為了競爭使用著各種方式....真的很矛盾。
  • 有時嘴巴與心意會有不一致的時候
    有時心意與行動也會有不一致的時候
    再苛責之餘
    也許可以多想想為什麼
    當成人明白為什麼的時候
    也就可以消除掉許多奇怪的矛盾
    競爭在此時
    也比較能成為一種正向的鼓勵與能量!

    TJ 於 2010/07/29 22:44 回覆

  • 小ㄚˋㄚ˙
  • 心有戚戚焉
  • 很高興你也有同感~謝謝你!

    TJ 於 2010/12/18 11:12 回覆

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