BABYHOOD  54期 2010。7~8月

【前言】

第54期的嬰兒物語雜誌,也是2010年的7、8月雙月刊號中,

有一篇TJ寫的文章,「謙卑傾聽孩子的表達」。

 

 文中和大家一起分享了在跟恩愛相處過程中,自己曾經犯下的錯誤,

也因而明白,謙卑傾聽孩子,的確是不容易的事。

 

嬰兒物語雜誌其實也是自己第一次接觸到,謝謝編輯妙宜,

讓我有這個機會在雜誌中寫文,與更多的朋友分享自己的教養心情。

我也在撰寫文章的歷程中,真實的明白到,原來有這麼多的人在為未來的孩子努力著。

 

拿到雜誌後,我匆快的翻閱了幾次,然後又利用時間,好好、慢慢的詳讀雜誌內容數遍。

說實話,懶散的我是很少翻閱教養相關雜誌的,

初次接觸寶寶物語時,我的確有點驚訝其內容是這樣的豐富,

不僅有寶寶和媽媽的各式健康保健常識分享,更有許多的教養心情與觀念新知,

讓我在不知不覺中,沉浸在好雜誌的文海之中而不自覺。

 

 BABYHOOD  54期 2010。7~8月.jpg文章

【內文】

 文 / TJ老師著作 / 愛要剛剛好    寶瓶文化出版

 

孩子說,媽媽,我想吹泡泡。

我說,可是你剛剛才吹過。

孩子說,可是我是說現在我想吹泡泡阿。

雖然剛剛才吹過泡泡,但是現在的想要跟剛剛的想要,

因為時間不一樣,所以孩子覺得那是不一樣的想吹泡泡。

 

孩子說,媽媽,我要跟你結婚。

我說,可是我已經跟爸爸結婚了。孩子說,沒關係!我還是可以跟你結婚。

孩子的結婚,在說著他們的喜歡,對他們來說,結婚代表的是喜歡。

 

童言童語 解讀大不同孩子的語言,有著跟成人世界不一樣的解讀。

我常會這樣想,當他說他不要時,他真的就是不要了嗎?

當他說他想要時,他真的就決定如此了嗎?

隨著孩子的成長,我發現到,孩子的明確意願表達的越來越明顯。

尤其當他們表達出他們的想要與不要時,我感覺更加難以立即掌握、理解孩子的情緒,

總要細細推敲、仔細思慮,才能明白孩子的心理。

 

也在幾次事件後,我體悟到,因為不了解,所以會誤解;但也因為了解了,所以理解了。

 

放下偏見 傾聽孩子聲音

 

前一陣子,恩恩嚴重感冒,導致出現了氣喘的徵兆。

 

不曾面對過這樣情況的我,一度以為恩恩是故意的,

故意讓呼吸變的很大聲;故意讓胸腔起伏的更大。

於是,我頻頻叮嚀著,不可以故意呼吸的很大聲,

因為你可能會因此而真的誘發氣喘,呼吸會很不舒服。

 

由於之前的感冒經驗,孩子不舒服時,他們發現到大人的包容度變寬,

他們的要求比較容易獲得大人的同意,予取予求曾經是我們在孩子生病時犯過的錯誤,

因此我們發現這次恩恩似乎會刻意的表現出不舒服的樣子,

當其實並沒有很嚴重的症狀時,孩子卻會故意假裝呼吸沉重,讓自己的胸腔起伏明顯。

因此這次恩恩的感冒,我們反而刻意的忽略孩子的情況,

一廂情願的認為應該就是一般的小感冒,沒有什麼大不了的。

 

直到晚上,幫孩子洗澡時,發現恩恩的胸腔有輕微下凹的現象,

呼吸更加的渾濁不明,說話出現上氣不接下氣的現象,

我們驚覺,我們的輕忽判斷可能是錯誤的。

 

急忙帶孩子趕到醫院,醫師說,應該是因為感冒咳嗽所引起的氣喘症狀,

假如再晚一點,氣喘就可能被誘發,到時就更嚴重了。

當下醫師馬上為恩恩打了一針,以防孩子的氣喘發作,引起無法預料的後果。

 

孩子的病情算是控制了,但我卻久久不能原諒自己的疏忽。

 

我心驚著自己的自大無知,因為身為父母自以為是的態度,也讓自己對自己有了更深的檢討與認識。

我想到,孩子不舒服的表達其實在一開始就表現過,只是我們忽略了,

自以為是的認定孩子應該沒有真的不舒服。

當年幼的孩子不舒服時,他們的表達方式不能如成人般的明確,因為他們不懂如何以言語表達,

即使是表達了,孩子牙牙兒語的表達,讓即使是身為他們最親近的家人,也不一定能明白。

 

因此應該是要最了解自家兒女的大人,必須時時明白掌握了解孩子的身體狀況,

在每一個情況下,仔細推敲孩子的身體情形,不該讓先入為主的想法左右我們對孩子的看法,

甚至是影響了我們與孩子之間的溝通管道,以避免造成孩子更嚴重的身體傷害。

 

先安撫情緒 再溝通

 

雙胞胎姐姐愛愛最近無取鬧的次數變多了,我深深的感到困擾。

 

軟性的隔離與說話,效果似乎不大;硬性的威嚇與剝奪,似乎更是適得其反,

固執的孩子,一但執拗起來,卻是一點也沒有商量的餘地。

 

愛愛最近的身體不適,感冒伴隨著眼角膜的疾病,我察覺她情緒變的更加的不安定。

動不動就會哭泣,情緒起伏變的更大,固執的個性也更明顯,

一度她的執拗與反話回應讓我擔憂孩子會不會有情緒方面的障礙。

但是還是耐著性子,想著如何跟愛愛應對過招,尤其當他開始鬧情緒時,我發現隔離招數還是最有效的。

也就是當孩子情緒失控時,先暫時離開當下的情境,轉換環境的氣氛,

營造平靜的氛圍,等待孩子的情緒緩和,再與孩子溝通。

 

對孩子來說,這樣的隔離方式是讓情緒快速平緩的方式,其實也是讓大人有情緒緩和的時候。

試想,當孩子情緒已達無理要求的地步時,大人的情緒也極易隨之起舞,

兩相激盪下,當然很容易產生所謂親子間的誤解與衝突,要減少這樣的方式,

我想,隔離不啻是為一種好方法。

 

既然孩子的無理取鬧是這樣的明顯,尤其當我們明白她的情緒其實是因為身體不適所引起,我們決定帶她再次的去看醫師。

儘管其實已經看過醫師,但是為了讓孩子感受我們的確有留意到她的不舒服,

而且也確實明白他心裡的不安定,因此我們決定再帶她去看ㄧ次醫生。

 

這次,醫師開了甜甜的藥粉和藥水,外加糖果給獎勵,

對愛愛來說,這的確是發揮了安定的效果,看完醫師,她說她感覺舒服多了。

外在的安定力量,對孩子內在的情緒,偶爾會有意想不到的安撫作用。

我意外的發現,因為二次就醫,讓愛愛感覺身體的不適被重視,於是她的情緒安定了。

情緒安定,身體也舒服了,我發現跟她的溝通變的順暢許多,至少,我們開始有商量轉圜的餘地。

 

愛孩子 從理解話語做起

 

孩子的肢體會說話,孩子的眼神會說話,

但是忙碌的成人,在第一時間內,卻往往無法及時察覺到孩子的異樣與變化,

總要到誤解產生,甚至造成傷害時,才警覺到。

 

變化是因為不安定,不安定因素有時是外在的,有時是內在的。

無論是外在與內在,最重要的是在一旁伴著孩子的我們,應該要以更同理的心情看待他們,

如此也才能及早發現孩子的問題所在。

 

我因為自以為了解孩子,而自以為是的解讀孩子,這樣的錯誤其實是我不應該犯的。

我應該要因為了解孩子,而更謙卑的看著孩子,傾聽孩子,

如果我能夠真正從謙卑中了解孩子,那麼我也才能真正的理解孩子。

 

這堂理解與了解的課程是這樣的艱難,沒有任何的前引,沒有任何的提示,

只有在真正面對跟孩子相處的問題時,我才真正明白,原來孩子是這樣的。

 

 誤解很容易,了解不簡單,謙卑傾聽原來才是最重要的阿!

 

 

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TJ

呼吸之間

TJ 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(3) 人氣()


留言列表 (3)

禁止留言
  • angel
  • 我喜歡看你在與孩子碰撞中的看見...
    而不是只有美好文字堆砌的絢麗教養
    在這裡...看見真實 感受呼吸~
    最近和我三歲半的兒子好像有點對事物理解的差距
    謝謝讓我更有力量謙卑聆聽....
  • 常常我跟孩子會有激盪碰撞的歷程
    而在每一次的相遇間
    我們都會彼此學習相讓體諒,甚至學習吵鬧吼叫
    教養沒有所謂的優雅美麗
    有的是真實感情與真誠的愛
    我相信,親子間的美好
    就是在彼此的激盪間產生~!
    互相勉勵吧!

    TJ 於 2010/07/15 23:32 回覆

  • michelleoboe
  • 與孩子對話時,真的很需要彎下身體,畢竟我們的身高不同,我長覺得最近的自己,需要一些孩子氣,才有同理心可以與他們玩在一起呢!(尤其是放暑假的熱天氣中...呼!)
  • 最近的我,開始在調整心態
    將高度開始放的更低
    我想讓小孩的我回來更多
    有一陣子,我找不到那貪玩的孩子.............

    TJ 於 2010/07/15 23:34 回覆

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