目前分類:教養問與答 (5)

瀏覽方式: 標題列表 簡短摘要

鐵軌  

 

岳媽媽問了關於孩子的人際關係的問題。

孩子的人際關係,一向是父母親常擔心的,父母親總是會擔心孩子無法在團體中與人好好相處遊戲,

我想起可能有些朋友有相同的困擾,因此在回覆這問題後,徵得格友岳媽媽的同意,將這問題轉PO於此與來呼吸的朋友們分享。

 

TJ老師您好

    目前正在閱讀您的著作<起跑幼兒園,孩子人生的第一仗>一書,從書中覺得您真是一位心思敏銳的教育者,也非常用心的在經營幼兒教育這領域.。我的兒子現在3歲半,家中只有他一個小孩,在今年8月開始他人生的第一仗(上幼兒園)。他生性敏感,對於不熟的人不太會主動和對方互動,現在他己經就學4個月了。

   昨晚我問他在學校會和其他同學一起遊戲嗎兒子回答我不。而我又繼續問他同學會找你一起玩嗎他回答我不會。我又問他你喜歡和同學一起玩嗎兒子回答不喜歡.我又說:你在學校都自己玩嗎他說是

   這樣的狀況讓我有些擔心。先前有問過兒子幼兒園的老師,兒子在校互動問題,而老師回答這年紀的幼兒比較不會與人互動,通常都是自己玩自己的。

   所以想請教TJ老師,在您的教學經驗中,小班的幼兒真的都是這樣比較少跟其他同學互動嗎在人際相處上我該如何開導我的兒子    岳媽媽敬上

 

我的回答是:

   依幼兒發展的階層來看,三歲到四歲的幼兒正是要建立交朋友概念的時候,但為什麼寶貝在校的表現似乎不如我們從書中或一些專家口中所預期的?這也是我常遇到的問題。從媽媽信中得知,寶貝是家中唯一獨子,也就表示孩子在上幼兒園前並沒有很多與同儕遊戲的經驗,因此如何學習進入團體就是一個重要的課題了。

   依皮亞傑的發展理論來看,這個年齡的孩子屬於平行遊戲的階段,也就是說團體中孩子會跟孩子坐在一起玩,但仔細觀察,在同一團體裡的他們雖然是坐在一起,但卻是各玩各的玩具,各說各的言語,過程中偶有交集的團體互動,但實是不多,可能是言語的,可能是行為的,但事實上交集的程度並不大,因為這時候的孩子自我中心概念仍然很強,對"一起玩"這件事還是很需要被鼓勵學習的。

TJ 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

鼴鼠 6.11ys  鼴鼠  恩5.11ys

 

「這個年紀的你對孩子的未來有甚麼想法?你會讓孩子學很多才藝嗎?」

被問到這個有趣的問題。

 

夢想到我現在這樣的年紀,似乎已成為一種緬懷過往的藉口。

我發現自己的生活越來越簡單,不論是對生活,對自己,對家人或者對孩子。

 

我一向穿著打扮簡單,衣櫥裡的衣服大約也就那幾件替換著;

吃東西也很簡單,只要好吃就好,路邊飯廳都可接受;

不要求名牌,就算市場裡的小物,我也能逛的起勁,覺得有趣。

因為自己要求不多,我對孩子也要求不多,

當然除了生活中我認為必要該有的規矩和禮節外。

 

相對於生活的簡單,對孩子的未來我也從沒想過太多,

TJ 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(2) 人氣()

格友媽媽問了我一個問題,他說,孩子上學後常常生病,該不該繼續去上學呢?我想在這裡跟朋友們一起分享,也歡迎一起提出分享。

 

我記得恩恩愛愛剛開始上學時,常常也是會生病。不僅是一般的小感冒,連腸病毒也都得過,當時,我其實也曾疑惑過,甚至認真的考慮著,是否應該讓孩子繼續上學。然而我還是讓孩子繼續的維持上學的習慣,如果生病了,也一定讓孩子在家休息,雖然辛苦了點,但是我想在這歷程中,其實我們都在學習著。

 我很清楚對年幼的孩子,尤其是中班幼童與未曾讀過幼稚園的孩子而言,在他們剛上幼稚園的半年至一年內,的確是比較容易生病。當孩子生病時,不僅孩子痛苦,照顧孩子的大人,其實也非常的辛苦,我自己就這樣的體會過,尤其身為職業婦女,個中辛酸感受非常的深刻,一度我也曾懷疑著,這樣做到底是好還是不好,是不是該讓孩子晚點在上學。

 

但是與我搭擋的君君老師提醒了我一些事情,讓我明白,有些經驗還是必須要親身體驗過才能知曉。畢竟是已經走過來的母親,她告訴我,其實這是很常見的,不要太過小題大做,當孩子生病時,只要好好的想著將孩子照顧好,不要讓孩子的生病加重,在經歷過這辛苦的階段後,對我跟孩子都會是很好的歷練,因此,在恩愛上學的這半年後,我可以這樣的跟朋友們分享著,最辛苦的階段熬過時,再回首,那些經驗卻反而一種成長。

 

因此,對於初上幼稚園,常常在生病的孩子,是否應該要繼續上學的想法,我將一些想法整理如下:

 

第一、要有一種基本觀念就是,生病也是一種增加抵抗力的方法,不同於施打疫苗,生病的確是很辛苦,但是要想到孩子在生病過後,抵抗力的確會增加許多,這一點真的是無庸置疑的。而剛上幼稚園的孩子,由於之前所處的居家環境都比較單純,因此接觸的病毒型不多,不易生病,在加上活動量與接觸的人事物,不像在團體生活中的複雜,敵孩子會比較容易生病的。

第二、既然都已經決定讓孩子進入團體生活,其實也不應該輕易放棄,應該要鼓勵孩子,也鼓勵自己,好好的熬過、渡過這段過渡期。如果因為生病而輕易的放棄上學,這樣的學習態度其實也會或多或少讓孩子有所影響,建立正確的學習態度,我想在做上不上學決定時,也是需要去考量的。

第三、通常孩子生病,學校師長還是會建議孩子儘量在家休息,等到康復後再到學校,避免群聚感染的現象。當然,如果擔心孩子的學習權益有損失,其實我會建議請家長可以就這問題跟老師討論,聽聽老師的意見與想法。其實換個角度思考,當孩子的健康好了,學習力自然就會好,學習的狀況也會事半功倍的。

第四、除非孩子的生病情形真的是非常的嚴重,因為當孩子嚴重生病時,那也代表著一種提示,告訴我們孩子的抵抗力的確非常的弱,大人必須格外重視與警覺。建議此時的確該考慮慢點在去上學。但是在決定後,請家長一定要讓孩子明白理由,並清楚知道有健康的身體是件多麼重要的事情。

第五、另外的提醒,請大人一定要照顧好自己的身體,當自己的身體健康時,也就能將孩子的健康保持著,讓孩子能受到比較適當的照顧。此外,建請家長可跟老師多多溝通,告訴老師有關孩子生病的情形,相信多數的老師也能夠提供相關資保健訊息給家長們,讓大家做參考。

 

TJ 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(4) 人氣()

小芯媽媽問了一個問題,我覺得這問題可以讓來呼吸的朋友們一起思考,

歡迎大家提出自己的看法,供小芯媽參考,也可提供給許多朋友參考。

 

她說,

我女兒(大班)的班上有個同學,從幼幼班就開始唸了,直到大班中後期時,突然開始對上學顯得意興闌珊,遇到她母親時,有聊一下,她母親說:"好像唸太久了,覺得很厭倦!而且說同學都會取笑她衣服醜....",於是我很多事的去問了老師,老師說"這個孩子的學習興致不高,遇到挫折就會退縮,尤其是拼音的部份!中班的老師也是有提過,園長也了解這樣的情況",雖然問不出什麼結果,但從老師急於解釋的口氣聽來,怕我會誤以為是老師的關係才讓孩子不愛上學!
後來我自己想想,也許她母親應該多花時間陪她(媽媽覺得學校教的不好才讓女兒失去信心),但又覺得老師應該多開導這個孩子(因才施教才是教導啊)!
中間停了兩週的課,我每天都問我女兒,那個同學有沒有來上課?還好今早又遇到她們母女,問了一下情況,覺得孩子好像還是不想上課呢?!
不知道您遇到這樣的孩子,會給什麼建議呢?!

 

在這裡,我也想提出自己的看法與疑問。

 

第一,這孩子不想上學,原因是什麼?大人有親自問過這孩子,與孩子對話嗎?

第二,這孩子是安靜的孩子?還是活潑的孩子?最近是否有舉止異常的情形?

第三,這孩子在班上的表現與跟同儕的相處狀況如何?

第四,這孩子的家庭觀念與管教方式是偏向什麼模式的?

TJ 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(5) 人氣()

Mavis媽媽在格子裡提了一個疑問,我想這是滿好的一個問題,

在這裡就提出來跟朋友們一起分享囉 

Mavis媽媽,希望您不會介意~^^~

 

Mavis媽媽提到

「我有一個兩歲4個多月的小孩,因為一些因素我將他送去幼幼班,
但是最近我遇到好多朋友都跟我說,太早將他送去小孩會變老油條、會變壞,
我很擔心,原先我將他這麼早送去的用意是希望他可以規矩變好一點,

我不希望到頭來卻是適得其反的效果。請您給我一點意見!thks.

 

Mavis媽媽的擔憂其實也曾經是我的擔憂。

 

我一直這樣期望孩子可以大班在去上學,

因為我曾經也有過這樣主觀的想法,

覺得太早上學的孩子的確是會變的比較「老油條」!
感覺太早上學的孩子似乎都不太好帶。不過這兩年觀察班上自己帶的孩子,
我發現這樣的想法的確是很主觀的,
因此我也漸漸的開始改變想法與觀念,
從不一樣的角度看待孩子的提早入學。 


先提出第一個想法思考,什麼是油條

TJ 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(6) 人氣()