目前分類:3~6歲教養錄 (81)

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衣服2

看著籃子裡滿滿孩子的衣裳,心裡充溢著滿滿的感謝,

將親友送來的衣服分類洗淨,晾好折衣放在籃子裡後,再分別歸位到各個不同的衣櫥裡,

這樣忙著打理衣裳的場景,在每一年的春秋之際,總要各上演一次。

 

 二手衣1

養育孩子的過程中,我跟孩子真是享受了許多人給予的福氣。

恩恩愛愛的衣服除了部分穿在內裡的襯衣與睡衣因尺寸的關係,是必要採買之外,

我幾乎是不曾為他們購買過任何的新衣,次數是少之又少。

恩愛小阿姨與親友偶爾逛個街就會買個一兩件給孩子們,

而親朋好友孩子長大後的二手舊衣,也讓我的孩子擁有許多美麗的衣裳,

媽媽我著實是省了不少荷包。

衣服1

恩愛衣服的牌子別無他家,正是獨一無二的感恩惜福牌。

 

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從彰化回來的的那晚,

忍耐兩天頭痛的媽媽,在頭昏越來越欲裂的情況下,

終於忍不住在沙發上躺平,孩子們跟爸爸不說二話,

很有自覺得拿著吸塵器與掃把,開始清掃家裡。

 

爸爸將所有的碗盤收到廚房清洗,

女兒則拿著吸塵器,熟練的將插頭插好,開始吸著地板,

兒子將所有的小椅子翻起放桌,拿著掃把也開始打掃。

一個從廚房吸起,一個從客廳掃起,

兒子看著躺在沙發上頭昏昏的媽媽說,

「媽媽,我們來就好,你躺著休息。」

好令人感動的一句話。

 

我想起這兩天出遊,因為身體的不適,加上孩子的調皮,

讓自己的心情一度不太開朗,眉頭深鎖笑著的臉看來就像一顆包子。

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  • Sep 17 Sat 2011 00:00
  • 敏感

有時孩子的敏感就像貓,

一點聲響,一點變動,就跳躍靈動的讓人無措,

只能睜睜望著牠,那眉角微翹,眼裡帶笑的嘲弄。

 

有時孩子的敏感就像貓,

季節變化、季節轉換,就拂動起伏的讓人訝異,

只能睜睜望著牠,那叛逆又聽話的,小小情緒轉變。

 

貓遇到貓,弓背引頸束毛而立,圍圈轉繞,

細膩的、微妙的;警戒的、觀察的;

試探的、武裝的;柔順的、乖意的;

雙爪雙鼻互探拭著,探查彼此底線。

 

而敏感正如貓之輕靈躍動的優雅,也如貓之惱怒直率的狂野,

在每一刻自然裡,小小的變動,每一季節氣裡,微微的轉換。

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玩玩具5.5ys.jpg  

我一直這樣的認為,不同年齡的孩子會有著不同的發展與理解,

因此在教孩子時,不僅是要因地制宜,更要「因齡致宜」。

因應著孩子的年紀發展給予適當的準則與收拾方式,

訂定適當的收拾契約,如此在帶領孩子做收拾或整理工作時,會出現事半功倍的效果。

 

一至兩歲的孩子還不大會收拾玩具,

收拾玩具的指令對他們來說暫時毫無意義。

那就準備幾個小桶子,讓他們在玩完後,將這些玩具擲進桶裡,

如此一來當玩完玩具時,地板也乾乾淨淨的,

加上大人言語的引導,他們也會明白這就叫做收拾。

 

身體力行要比空有言語的教導來的有力多了。

 

兩歲後的孩子,我們開始提供玩玩具的空間,

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恩愛自畫像 5.5ys.jpg  

 我長大了,作者~恩恩與愛愛  5.6ys

 

我長大了,我會自己穿衣服。

我長大了,我會自己用碗筷。

我長大了,我會自己上廁所。

我長大了,我會自己洗餐碗。

我長大了,我會幫忙做家事。

我長大了,我是哥哥和姐姐,

我會做個好榜樣,幫忙弟妹也長大。

              長大,TJ  2011.09.06

 

大班的孩子,應該有哪些生活力呢?

生活力是甚麼?為什麼要有生活力?

說穿了,不就是生活的能力,

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參加了孩子的親師座談會,很奇妙,很特別,也很有意思。

 

往年親師座談會都是自己站在上面說,但今年不一樣,

套句同事說的,升格了阿!當起貴家長呢!

當「貴家長」的感覺挺不錯的,以前怎麼都沒享受到?

 

其實掙扎了很久,對於出席與否,有了好幾天的掙扎,

最後想到自己的角色已轉換,現在我可是個家長,

總也該出席了解一下孩子未來的同學,還有老師安排的課程活動吧!

重要的是,我很想體會一下,甚麼叫做參加親師座談會。

 

當老師久了,實在有點無法想像身為家長的感覺,

看事的眼光自然也可能會主觀了些,

但當家長時,見到的幼兒園的觀點其實還是會跟老師有些不同,

心情的感受也會不一樣,我想知道自己可以看到哪些點,

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送走孩子上學的身影,腦裡浮現幫孩子洗餐碗的畫面。

這三年來的自己,一直都在忙碌中,

昨天是孩子上學以來,媽媽第一次親自清洗孩子的餐碗。

這工作一直都是阿嬤代勞的,因為當媽媽下班時,

阿嬤早就將小孫子的餐盒、衣物整理完畢。

 

這幾天深刻的有著自己是真正家長的感覺。

 

因為媽媽忙碌,所以家裡很多工作都是孩子自己來,

也因為媽媽忙碌,所以很多工作不知不覺的被家人代勞,

今年的自己,總算可以暫時放下工作時,

卻駭然的發現原來自己是個不合格的家長。

 

洗著孩子的餐盒,有一種很奇妙的感覺。

我想著,今天孩子吃甚麼?有沒有乖乖?

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開學了。

 

一早未到七點,孩子起身開心大笑著,「起床啦!」

朦朦朧朧的媽媽,嘟噥著,「噢,折被、刷牙,還有去換衣服。」

小孩開始動作,大人則是緩慢起身,孩子的情緒高昂,

大人還在跟周公拔河,掙扎著清醒。

 

趁孩子還在盥洗,起身到廚房,

泡了牛奶,加了穀片,將孩子的早餐擱在餐桌,等待孩子來臨;

清點昨晚放在桌上孩子開學日要帶的物品,

要交給老師的單子、盥洗用具、拖鞋、衛生紙,

餐袋、水壺、噢,還有備用衣服。

將這些東西再次清點完畢,

等下再讓孩子自己裝入工作袋裡。

 

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彩繪作品.jpg  

 就算是貓頭鷹和獅子,也要建立良好溝通的管道,維繫美好共識的想法。

 

 

孩子漸漸大了,開始更有主見,也更有想法。

跟孩子之間意見相左的次數增多,小衝突次數也增加,

雖說無傷大雅,但是孩子跟我的情緒都不會太好。

孩子會生氣的說,壞媽媽;而我也生氣的說,壞寶寶。

但是夜深人靜時,我想著,這樣不行,但是該怎麼辦。

 

輾轉難眠的幾個夜裡,

我起身上樓,打開電腦,記錄著,

將情緒宣洩在文字裡,我的疑惑與難題也在當中。

不常買教養書的自己,也忍不住買了幾本來翻閱,

尋找思考著跟孩子相處時,跟孩子共處的迷思點在哪裡。

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恩愛買雞蛋

孩子買雞蛋

 

到雜貨店買雞蛋,是小時候的回憶。

我總記得媽媽每次都給三十塊錢,小小的掌心總將硬冷的銅板握的緊緊,

也因為如此,掌心、錢幣都因汗水而濕濕黏黏,但是小手依然不敢放鬆,

唯恐一不小心就落了媽媽的錢幣,買不成雞蛋,反倒會討來一頓罵。

 

雜貨店裡的雞蛋,被堆積在店門口的木製箱子裡,厚實的箱底鋪著厚厚的米糠和稻草,

濃濃的泥土味散溢著,稻草上層躺著的是一顆顆渾圓潔白胖胖的雞蛋,

堆疊著在裡頭,相互緊緊捱著的雞蛋,小心翼翼的擠在裡頭。

小小的孩子,心裡雀躍興奮,小手卻仔細慎重的選著心底認定的好蛋,

要又白又圓又大又胖,還有不可以有裂痕,也不可以髒髒的,孩子心裡想。

 

買好的蛋,要小心的帶回家,免得回家變成一堆蛋汁,孩子記著媽媽說的話。

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恩~蘑菇城堡5.5ys.jpg  

蘑菇城堡(作者~恩)

  

孩子要求學跳舞和畫圖已有一段時間,我記錄在這一篇,「學才藝,慢點好了 

因為我總跟孩子說,「別忙,不急。」所以孩子也體貼的並不會吵鬧,但是每隔一陣子,他們就會提及學習才藝這件事。

 

其實我並不是很在意孩子在這方面的學習,打從心裡也從未期望孩子學些特定的才藝,雖然我從小也學過部分才藝,不過除了鋼琴與書法因為是我自己的要求,所以學的比較持之以恆,對現在的自己有點幫助外,我學跆拳、心算等都是無疾而終,沒有學到任何的皮毛,因為那些都不是我想學的,所以現在要叫我抬腿,我大概就哇哇叫痛到不行了。

 

也因為自己的學習經驗,因此我心裡是這樣的希望著,孩子必須是出於自己的意願提出學習才藝,而且我要孩子知道學習是不能隨意中斷的,除非能有個合理的理由。

就這樣,直到今年暑假,拗不過孩子的要求,在跟爸爸討論後,我們決定讓孩子參加他們喜歡的才藝課程。

 

「就當孩子是學習一種自己喜愛的興趣吧!」我是這樣想的。

 

於是今年暑假,兩個孩子開始都參與了畫畫班的課程,愛愛則多了一堂舞蹈課。

 

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  • Aug 23 Tue 2011 16:01
  • 書說

恩說故事給愛聽.jpg  

恩恩說「白雲麵包」的故事給愛愛聽,愛愛聽得入神。(5.5ys)

 

孩子的身高不知不覺就修長了,體重不太重,但是似乎還可以,兩個不胖略顯瘦削的身材,總被詢問著,「阿,是有吃還是沒吃東西阿?」

我總笑笑,「矮油!就吃不多阿!別擔心,健康就好。」反過來還安慰著別人。

 

那是我的孩子,我知道他們的食量,我知道他們吃東西的模式。

因為,我是他們的母親,而他們是我的孩子。

基因中一輩子不會變的血流,在這些孩子的體內,我的體內。

所以無論他人說甚麼,現在我學會的是,「謝謝你的關心,謝謝你的留意。」

說謝謝要比說理論來的簡單又受用。

 

前陣子與一位媽媽朋友閒聊,也是位對教孩子很有想法的母親。

她說道,曾經和一位全職媽媽談教養。

這位全職媽媽全心全意的照護孩子,每一天從上午睜眼開始,到晚上闔眼睡覺,她的眼裡心裡都是孩子。但是她卻覺得非常辛苦,而且壓力很大。面對孩子的成長,她偶爾也有想休息的時候,當她想說出這樣的聲音時,家人卻未伸出援手,於是她的壓力一直持續的累積著。

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20110814.jpg  

我很少在晚上帶孩子出門與朋友應酬聚餐,如果是白天,我覺得還好,但如果是晚上,我會稍稍考慮。

一方面是因為這樣的聚餐通常會帶點應酬性質,我覺得我會無法全心留意孩子,當然也就無法專心與朋友說話;另一方面也是最主要的原因,是我覺得孩子還小,出門太晚回家容易打亂他們的作息,只要作息一亂,情緒也會跟著不穩,這是我比較考量的。

因此無論是我自己的或先生的聚會,如果是在晚上,除非禮貌上的必要,否則我還真少帶孩子跟我們一同出席。(我笑稱需帶孩子出席的場合為另類應酬)

  

幾天前,一位朋友邀約一場家庭聚會,規定大家都得帶著妻小出席,考慮許久,實在不知帶孩子參加這樣半應酬式的家庭餐會,是否能夠安然規矩的做好小客人的工作。

要讓五歲兒在公共場合吃飯時好好坐好,不受外在影響的將碗裡的飯菜吃光,是要下一番功夫的。

在家可以要求,但是出門時孩子總是會有疑問,為什麼我們不可以,為什麼別人就可以,這時就得費些唇舌跟孩子解釋。

 

這一晚,我跟爸爸決定給孩子一次機會,一次當小客人的機會。

孩子們也不負期望,真是讓我欣慰又開心。不只是因為他們倆認真的將所有的飯菜吃光,更讓媽媽感覺欣喜的是,孩子們很認真的看待「跟爸爸媽媽一起出門當客人」這件事。

 

我想是因為出門前我們跟孩子事先約法三章,再回想當時的約定,跟孩子談話的這些內容還真是有趣。我稍微的記了一下。

 

一、出門不能亂跑,因為那是餐廳,會有服務生送菜,亂跑很容易撞到別人,發生意外。

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五歲後的孩子,對於故事的情節詮釋,他們有著自己獨特的見解與表達。聆聽故事與敘說故事,是最基本的表達故事方式,而繪畫、美勞與多媒體素材創作,則是孩子用來說故事的方式。

 

孩子的每一個遊戲,就是一個故事。每一個語言表達,就是一種創作,每一天,我們的孩子都在說故事,每一日,我們的孩子也都在創作。

 

創作,是一種自我的表達,表達心意、慾念,表現能力,展現自信。對孩子來說,給一個創作空間,來做心意的表達,想像力的發揮,在他們的成長歷程中,是不容缺乏的。

 

滿五歲的孩子,在創作的表達上,與之前的抽象與重點的表達方式,開始有著大大的不一樣。也許是因為年齡到了,成熟度夠了,也許是因為生活經驗豐富了,我眼中的孩子看到的世界,開始有著逐漸完整的一面,有著更細膩的觀察與更入微的表現。

 

我期待這樣的成長,要持續著。

 

【故事畫一】

三隻小豬.jpg  

大野狼看見小豬正在蓋房子,很想吃掉小豬,可是小豬的房子蓋得太堅固,於是大野狼拿了梯子爬到屋頂,想要從煙囪溜下去吃掉小豬,結果卻被火燒屁股,小豬開心的笑了。

 

【故事畫二】

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孩子最近著迷著「西遊記」的故事,尤其是恩恩,對於故事中武功高強、變化多端的孫悟空更是有著莫大的興趣。

 

他的繪畫裡出現了許多悟空的故事,也多了許多可愛的妖怪形象,有時他還會加上自己想像的探險路線圖,他會一一畫下來,一一描述給我們聽,每一張塗鴉畫都有一個他自己的探險故事。

 

我跟家人享受的緊,很喜歡聽他一邊看著圖,一邊述說著故事,我尤其喜歡看著他說述故事時的眉飛色舞,那樣的精彩迷人,讓我深深著迷。

 

我想起我讀西遊記的年紀約莫是在國小三、四年級時,當時是爸爸媽媽買的故事書,西遊記一般似乎很少見到繪本故事的型態,大多數還是以文字描述居多。我記得當時的故事書有著大大的標楷體,旁邊還有注音符號的標示,初次接觸西遊記的孩子,對於悟空與三藏師徒前往西方取經故事時,當時只覺新奇,並沒有太多的想法。

 

隨著電視劇有了西遊記的演出,我這才真正對那西方取經的故事情節開始感到興趣。再回頭翻閱西遊記的文字,我對變化莫測的妖魔世界與神仙法術,開始有了更深的興趣。因此,對於我會尋找著各式各樣的民間民俗故事來閱讀,無論中國、台灣、甚至日本與其他各國的民間故事,我都深刻的著迷著。

 

當時月考中,我的成績考的不錯,進步很多,爸爸媽媽問我想要甚麼,當時我跟他們要了一本中國民間故事,我記得好像是世一出版的。我自己到書局選書,由爸媽出錢,初次自己選購書籍,我對那本書愛不釋手,翻閱了許多次都不肯罷手,幾乎都可以倒背如流了。不過後來被同學借走後,那本書就再也沒見過了,為此,我難過了許久。

 

這幾年,我多次到書局想要搜尋童年記憶裡的民間故事集,找來找去就是找不到記憶中的童書。心想過了這麼多年,應該也改版了吧!就這樣的想著,才做罷。

 

我跟爸爸特地到書局裡逛逛,想找適合孩子年紀閱讀的西遊記相關書籍或繪本,可惜怎麼找都找不到,除了有一本大陸版本是繪圖的形態外,其餘見到的西遊記書籍大多以文字為主。想找繪本型態的呈現還真是不多,但是我們還是決定買下一本,雖然圖片不多,但是我們可以讀給孩子聽。

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    「媽咪,這是十兄弟嗎?」他一邊問我,一邊用他那胖胖小指頭,指著書本上大大的十兄弟標題。

    「對,那三個字叫做十兄弟。」我回答他。

    他開心的讀出那三個字,打開書本,開始閱讀。

…………………………………………………………………………………………………….

    最近孩子對認字有了些許的興趣。

    很喜歡指著報紙或書籍上的標題,一一的問著,「這是甚麼?」也會將書本打開,大聲的朗讀著故事內容。

    我發現到,孩子對於閱讀的模式與態度,較之前似乎有了不一樣的變化。

    在大人閱讀故事後,他們會花很多的時間一再重複的閱讀我們曾讀過的。

    文字對他們來說,似乎開始有了不一樣的身分。因為他們好像開始明白著,文字是有意義的,每一個方塊字,都有一個不一樣的音,也會有不一樣的意思。

…………………………………………………………………………………………………….

    這天,他們指著「十兄弟」發問時,我回答「是」的時候,孩子露出被肯定的欣喜表情。讓媽媽的心裡震了一下,ㄟ~難道孩子真的會認字?

    超極無聊的媽媽想了一會兒,決定在試一下孩子,其實也是想驗證自己的想法。

    「那你認識十兄弟三個字嗎?」我問。

    「認識阿。」

    「你比給我看吧!」

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     水花聲和笑鬧聲從浴室裡傳來,這是一天當中孩子最喜歡的時光。

    孩子總說,我們喜歡爸爸,因為爸爸很好,很棒。其實做錯事時,他們會擔心爸爸生氣,因為爸爸生氣比媽媽還兇;但是孩子也最喜歡跟爸爸遊戲,因為爸爸的遊戲是無限制的,而媽媽總是規定一大堆。

    跟爸爸的單獨時光,是恩愛喜愛的,做任何事情時,他們總說,「我要跟爸爸一起。」

    因此,爸爸總是驕傲又臭屁的說,「嘿!我很紅喔!」

     孩子會在放學時說,我今天想跟爸爸一起去放風箏;孩子也會在晚上洗澡時間到時說著,今天要跟爸爸一起洗;睡前的孩子撒嬌著,今天爸爸要不要多說一個故事呢?

     爸爸不只是媽媽的情人朋友,也是孩子的情人朋友。

     我笑著,原來爸爸真的比媽媽還紅阿!

    其實我知道,這樣的「紅」其實是孩子對爸爸的肯定,是一種喜歡,也是一種甜蜜的負擔,更也許可能是一種對家庭的負責壓力。

     有時看著爸爸的忙碌與對家庭的堅持,我會想著,身為男人的忙碌與壓力並不亞於女人,身為爸爸的工作份量與職責也並不輸給媽媽,爸爸除了需要面對許多的工作上無形的或有形的壓力,還有必須照顧家庭、呵護孩子與家人的壓力。

     做為一個爸爸,在許多的既成觀念中, 似乎不能有太多的抱怨,也不能有過多的牢騷,如果家庭的經濟狀況不是太好,或者家人之間的關係不夠緊密時,爸爸的壓力或許也會是媽媽的兩倍。這樣想著時,就會覺得當一個家裡的男人,似乎真的很辛苦。

     須要對許多的家庭關係負起責任,對雙親父母、對妻對子,甚至在職場中對上對下對內對外,每一項的工作都是一份責任,每一份責任都是壓力,這樣想來,難怪許多的爸爸們會在與教養工作中缺席,因為已經分身乏術了。

     尤其恩愛跟爸爸每天的例行作業一定是共同洗澡,一起說故事。因此對於要在百忙中抽出時間跟孩子共享短暫時光的爸爸來說,要長時間的維持這樣的父子時光是很不容易的,但是爸爸卻努力的做到。

    我很珍惜也很感動。因為那不僅是對媽媽的體貼心意,也是對孩子的關愛負責。

    我常想,家庭是孩子成長的後盾,父母的參與的確是不容缺少的,但是放眼望去,許多的教養責任卻往往在不知不覺中,是被加註在母親身上的,父親在親子間的參與卻反而降低,這真是一件很可惜的事情,也許媽媽的放手,是一種必要的手段與方式,而這樣的方式,其實是為了讓孩子與父親可以有更多的相處機會。

    爸爸不該只是會賺錢養家,也不該只是在需要做家庭大決策時才出面,爸爸的角色跟媽媽都一樣的重要,不管是對自己的家庭,對雙方的家庭,父親的責任應該不會只是單方面的。

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我們家沒有WII,也沒有任天堂,因此孩子從沒有玩過「電動玩具」,有時自己想想,會覺得挺有意思的。

其實我在未婚前,是個電玩高手,我很會玩當時流行的「倚天屠龍」、「仙劍奇俠」與「三國誌」等扮演遊戲,當然其他如馬力歐、小精靈等電動小遊戲,對我來說,其實都不難。

那段玩電動遊戲的時光,現今回想,覺得自己也算瘋狂過。

當時的我,可以掛在網路與電腦前一整天,為著螢幕裡主角的故事情節起伏,做各種尋寶與馴服的動作,鍵盤上的滴滴答答,是整天下來的配樂,而滑鼠鍵上的壓縮起伏,是滿足個人操控快感的工具。就像現今時下的許多孩子一樣,年輕的我,也曾在電玩世界裡,追尋虛擬的快樂與滿足,沉迷於蒐集各項破關祕技,假想自己是那英雄少年,英勇的斬魔除妖,過關斬將,進而拯救世界。

那段瘋電玩的日子持續有近半年的時光,有趣的是,儘管自己電玩玩的瘋,卻沒人發現我正在瘋電玩,我想應該是因為自己日常生活的工作與習慣,並未因此受到太多干擾與影響,只是睡眠少了許多,熊貓眼多了一圈。

直到有一天,夜裡十二點過後,在過完最後一道關卡,遊戲終於結束時,我的腦海突然一頓,一陣靈光閃過。

揉著酸澀的雙眼,我想著,這遊戲我玩過不下數十次,所有的關卡密技我都一清二楚,所有的該拿的寶物與該殺的敵人我都清楚位置,但是在遊戲之後呢?突然的自問未果後,電腦前的我定格許久,腦海的空白開始無限放大,恍然覺得自己時光虛度,不知何去何從。

我關掉電腦,那晚我將所有的遊戲片收入櫃裡,爾後搬家數度,這些遊戲片也不曾在我生命裡出現了。

婚後,不知為何,我很堅持,孩子年齡未到,我決不願讓孩子接觸到電動玩具,即使是孩子偶然瞧見詢問著,我也都告訴孩子,等你們在大一點,這樣的遊戲你們才可以玩。

我不願過份強調電動遊戲的樂趣,但是也不特別鼓勵孩子接觸,幸好年幼的孩子都能接受,而且也不曾因此吵鬧過,對此我感到安慰。

幾年前,遊戲機WII剛開始要流行時,恩愛的舅舅就買了一台擱置在娘家裡,偶爾才會取出遊戲,不過到今年的農曆新年,恩愛才第一次感受到WII遊戲的魔力。

心血來潮的舅舅將這台WII拿出,兩個孩子眼前為之一亮,他們對這新奇的玩意深感好奇,圍著舅舅團團轉,直問,這是甚麼東西。他們對WII並不熟悉,雖然之前曾在阿姨家見過,但是並不曾真正的遊戲過,今年這農曆年,他們算是生平第一次見識到了。

只見大人們將電玩遊戲裝上,拿著遊戲搖控開始操作,螢幕上的小光點因為受到控制,上下左右搖晃著,聰明的孩子,見到大人興致高昂的操作遊戲著,一旁觀看著的他們,很快的就學會怎樣玩了。果然孩子玩電玩的學習力真的超迅速的,試著操作一兩次後,一下子就上手了。

興致勃勃的孩子躍躍欲試,大人也順應孩子的心意,就讓孩子倆都玩一會兒。

螢幕前的孩子開心的操弄著遙控,今天兩個孩子玩的是「賽牛」,我好笑的看著兩個孩子相互競爭,開心大叫,孩子愉悅的臉上,閃爍著樂在其間的光芒。

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新年期間,恩愛跟堂姐們一起玩數字連連看的遊戲。

孩子們在白紙上畫下二十五宮格,寫上數字1~25,再輪流喊出心中的數字,圈選出來,誰連成最多直線,誰就是贏家。

恩愛跟姐姐三人玩的不亦樂乎,他們安靜的玩了好久,一下開心的歡呼著,一下子安靜的各自喊出圈選數字,對於突然因量降低並安靜遊戲的孩子,一旁的我開始感到好奇,忍不住探望著他們。

原本我以為孩子格子裡的數字是由姐姐們代為書寫,但是細看之後,這才發現那歪斜扭曲的數字是恩愛自己寫上的。

二十五宮格裡歪歪斜斜數字中,有的數字是顛倒的,有的大小不一,但是順序與排列卻明顯是正確的。

我驚奇的問,「是姐姐教的嗎?」

「ㄟ~不是小嬸嬸教他們的嗎?」小姪女轉頭看我,一臉驚訝。

「可是我沒教過他們寫數字阿!」我回答。

「但是他們都是自己寫的耶,我以為是學校和你教的。」小姪女回著。

「但是他們學校沒有教寫字,我也沒有教過他們寫數字。」我疑惑的。

紙上二十五宮格裡的數字,稚嫩的筆觸,明明白白的顯示著,這些數字的確是恩愛自己寫的。

「他們不會寫的怎麼辦?」我問。

「他們看我的阿,我會寫給他們看。」小姪女回答著。

我想起前一陣子,他們很喜歡學習大人寫字,老模仿著我們工作時埋頭書寫的動作,在一張又一張的白紙上,畫下一圈又一圈,仿似文字的大小圖案。

當時的他們,曾要求家裡大人們教他們認識國字和數字,要我們在白紙上寫上他們的名字和各式數字,並一一念給他們聽。

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三義麥當勞.jpg 

恩:麥當勞叔叔,你會變身為大吼大叫的馬嗎?

愛:矮油!你看叔叔都讓我們上身了,他已經是匹被馴服的馬了。

 

「罵」是甚麼?秉持著好學不倦,自娛娛人的最初性格,超級無聊的,我從網路找了一些關於「罵」字的相關資料,發現挺有意思的。

 

有就六書定義查閱,發現「罵從馬聲,是六書中的『形聲』字。

而說文解字中也這樣解釋著,「詈也,從网馬聲。莫駕切。

徐鍇在《說文解字》中,對“罵”字釋義謂:「以惡言加罔之也。」

王筠作了補充:「詈,見《詩》、《書》,是周語也;罵,見《史記》,是漢語也。」徐鍇曰:謂以惡言加罔之也。《罔為誣衊陷害欺騙蒙蔽之義》

向別人說粗話、重話以示侮辱或責備。如:「責罵」、「叫罵」。

 

仔細研究古時字義,我發現到,罵是一種惡言,一種涉及污辱、責備,甚至傷及身心的言語。這讓我想起我們總常說到,教養孩子不該用罵的,因為罵孩子恐會影響孩子身心,讓孩子受傷。

 

沒錯,的確是如此,但是孩子總是會有不乖的時候,會有說不聽的時候,甚至還有教不動的時候,這時怎麼辦呢?好言相勸?耐心等候?相應不理?視而不見?

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