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【南投】內湖森林小學

991010南投內湖國小.jpg  

@南投內湖國小大門。

 

這天,秋氣微醺,天涼如水,

我們到杉林溪走了一趟。

 

其實原本是想去溪頭健行那空中走廊的,

但是又不想讓自己跟爸爸太累,

帶孩子健行那走廊,的確還是需要一點體力的。

 

於是我們決定只到內湖國小走走,

就當這是一趟出門兜風踏行的隨記吧!

 內湖國小3.jpg

@乍看之下,以為來到某個美麗的日式度假村。

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塗鴉二.jpg 

@好多細菌人。恩恩,4.8ys。

 

學校因為腸病毒而停課了。

 

一個班級裡只要有兩位孩子確診,就一定要強制停課,

恩愛的學校因為班上有孩子確診而暫時停課,

等於每個孩子都多了十天的小小假期。

 

因為媽媽無法照顧孩子,只好央請阿公阿嬤來照顧他們,

恩愛在家直嚷著,我要上學!在家好無聊。

媽媽說,不行,誰叫你們倆要生病,乖乖在家找事做。

 

恩恩愛愛倆都得了腸病毒,

而這也是他們倆第一次得腸病毒。

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讀書夜照.jpg 

 

淺秋一溜煙的晃走,

還來不及眨個眼皮,深秋就已到來。

 

帶孩子到滑梯遊戲時,

五十幾隻鞋子踩踏著厚淺不一的脆黃落葉,

沙沙的響亮,似在宣告著:「秋來了!」

 

秋的確來了,而且來的快而悄悄。

 

晨起,要孩子披上薄衫。

孩子問,為什麼

我說,因為天涼了。

孩子又問,為什麼天涼了?

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2010媽咪生日蛋糕.jpg 

 

出門上課前,我請爸爸幫我買一束花,

我說,我要送我爸爸媽媽的。

 

今天是個特別又不太特別的日子。

 

上了一整天的課,其實感覺有點累,

尤其下午還戰戰兢兢的上台報告這學期第一次的期刊報告,

緊繃了一星期的壓力情緒,在報告完畢後才終於紓緩。

 

回到家,跟家人吃完晚餐,

兩個孩子大聲對我說,媽咪!生日快樂

給了我大大的擁抱與親親無數個,

我的精神終於來點了,疲憊也暫時被拋到腦後。

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救人喔!誰來解惑呢?

 

最近TJ有個大大的問題!

那就是不知道怎麼將FLICKER上的照片連結到部落格。

 

雖然是可以使用痞客的相簿來做相片的管理,

但是容量依然有限,

FLICKER的免費空間與無線上傳的好處,

還是讓我念念不忘的。

 

原本FLICKER未改版前,我還可以使用順暢,

但是不知為何,好像是改版後,我就完全搞不清楚它的HTML在哪哩,

完全不知如何連結照片,這讓我大大的困擾。

 

因此最近的照片量也變少了,因為我不知要如何處理呢!

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不知不覺的,恩恩愛愛在進入幼稚園後

他們開始主動跟我要求,想要學東西。

 

其實我不太明白,為什麼孩子會想學東西,

但是恩恩愛愛自己說得很清楚,

愛愛說想學跳舞和彈琴,恩恩則想學畫圖和網球。

 

我總跟恩愛說,

你們還小,再大一點,真的很想學很想學時,我就帶你學。

因此,恩恩愛愛從小至今,還沒上過所謂的才藝課程,

如果硬要說有,我想到了!

嗯,那應該就是小人趴的黏土課,

不過恩恩愛愛也不過上過兩堂,

後來他們倆自己也提出不想學的意願,

所以也沒去了,算很有始無終的。

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日曆上的數字,越來越接近,

心裡的矛盾也越來越顯明。

 

不知所為何事,不知所存何在。

 

「今天,我想自己去買花!」吳爾芙說著。(戴洛維夫人)

 

女人的花,可以自己去買,

買想要的花種,挑想要的顏色,選擇想要的長度。

花瓶可以自己決定,插花、種花的方式,絕對要是自己慣有的;

 

女人,可以決定女人的。

 

孩子,母親存在的理由,女人生存的動力;

妻子,男人愛戀的玫瑰,家庭仰賴的港口;

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到牛伯伯家拿鮮奶時,剛好他們正在幫牛剪指甲。

 

從未見過牛剪指甲的恩愛一家,

忍不住好奇的駐足一旁,看著熟練的牛伯伯幫牛剪指甲。

 

愛愛擔心的問,牛會痛嗎?

牛媽媽在一旁笑著,不會啦!剪完指甲,牛走路才會比較舒服。

 

想想也沒錯。

 

人類的指甲如果太長,沒有按時修剪,

都會有指甲倒插入肉的疼痛情形,

更何況是動物的指甲,

牠們也一定跟我們一樣,

當指甲長太長時,也是需要修剪的。

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後座的恩愛,有了一點小小的爭執。

愛愛生氣的說:「我不要理你了,弟弟不乖!」

恩恩抓著手上的小火龍,

他對著愛愛說:「你不能不理弟弟,不然你不能當姊姊,你會變成妹妹喔!」

語氣中帶著些許的委屈。

愛愛想了一下,「好吧!我理你啦!」

小小爭執一下就被拋到腦後,兩個孩子又和好了。

 

晚餐時,愛愛鬧著不肯吃飯,

她說:「我要媽媽坐在旁邊。」

我說:「可以阿,不過你要先吃一口飯,我才要坐你旁邊。」

愛愛說:「可是我要你先來。」

愛愛堅持著,媽媽也堅持著。

坐在愛愛一旁的恩恩,忙不迭地拿起愛愛的湯匙,

「好啦,你先吃一口嘛!」一邊將湯匙湊近愛愛的嘴邊。

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恩恩愛愛上學至今也已近一個多月了。

他們適應的好嗎

說實話,他們平健穩定的表現,

還真是出乎我的意料!

 

做為一個教師的角色,

尤其在自己班上帶自己的孩子,

這通常是每一個擔任老師避之唯恐不及的。

 

我自己也非常小心,盡量不希望有這樣的情形發生。

畢竟教書多年,我很清楚在帶領自己孩子時,

我可能會遇到的問題是甚麼,

不是只有角色混淆的問題,

還有在處理事情上的公平公正態度,

再者當然也要考慮到其他家長與孩子的感受。

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GetAttachment.jpg  

您知道在台灣,有十一萬個中低收家庭兒童,

有八萬個隔代教養兒童,有三萬個單親兒童與一萬多個受虐兒童嗎?

當然這只是初估的大略計算。

但是我們可以大略的計算到約每七個家庭,

就有一個正面臨貧窮、傷病、雙親離異,甚至家庭破裂的危機。

這其實是非常可怕的社會潛在家庭危機。(以上文字引用自世界和平會DM)

 

這幾年,在教育現場的自己,

看到低收家庭越來越多,單親家庭也不遑多讓,

更令人憂心的是,單親教養、隔代教養,

甚至無力教養孩子的家庭數量,也急遽增加。

 

這其實也讓我們在教導孩子時,會深感憂心與無力。

 

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我想,這是一份美好的秋天禮物。

 

在秋高氣爽的八月裡,收到這樣的美好訊息,

呼吸之間入圍了大馬中文部落格祭,

對我來說,這真是一種幸運與驚喜。

 

入圍就是一種肯定,

而這一份秋天禮物,來的美好,也來的令人回味無窮。


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