目前日期文章:200902 (11)

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愛情湯

他煮了一鍋湯,

端端正正躺在爐子上。

 

其實他不太會煮飯,

剛結婚時,

甚至連用電鍋煮飯都不會,

遑論任何湯品了。

 

但是因為擔心我,

他開始下廚。

 

廚房裡厚實的身影,

伴著一圈圈灰濛濛的煙霧,

他滿身大汗著。

 

我眼熱著,

但還是忍不住虧他一番,

「君子不是遠庖廚嗎?」

 

他大笑著,「我現在已經不是君子了!」

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你的溫度,你的心跳,

你的眼,你的眉,你的唇,你的笑,

雖然你未成形,

但是你的跳躍與成長,

一再的牽動我的心,

揪著我的情。

 

我想像著,盼望著,

你的來臨是上天給予的恩賜與禮物,

我祈禱著,許諾著,

你的出現是他與我愛情的見證與幸福。

 

自然有情也無情,

給了我你又奪走了你,

我哭,我恨,我傷,我悲。

原來生命的誕生,需要無情的歷練與考試。

 

你的歷練歷練著我的歷練,

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  • Feb 20 Fri 2009 05:59
  • 慢慢

【記我的新課題】 

我的眼睛,我的感受,

我的動作,我的手腳,

我慢慢的動作在我慢慢的存在中,

存在在我慢慢的記憶感受裡

清晨,

睜開眼,又閉上眼,

我感受身體的溫度,

感覺被窩與空氣的接觸,

那種溫暖與涼爽的結合,

我感受著,

爾後我坐起身,

我心想,要上班了。

 

我慢慢伸展我的四肢,

我慢慢放下我的腳步,

我慢走,我慢動,

開始感覺到從未真誠感受到的生活與實在。

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上午跟家長一一提醒,下午有親師座談喔!有空就來坐坐聊聊吧!

小太陽班的家長很可愛,大家都很含蓄的笑著點頭,但是都不跟我說好,不僅如此,

甚至有一位可愛的家長對著我說:
『老師,我下午不能來,不過我跟你說,你不用開座談會了啦!只要發通知單給我們,我們幫你填資料就好了!我們小孩給老師帶很放心!你不用擔心啦!所以你不需要在另外開座談會了!』

聽完這句話,真是讓我感動在心裡。

這是另一種不同的肯定呢!

不過,親師座談會還是要開,因為這是班級年度大事!

結果只有我們的家長會代表前來參加,大家真的都沒來。

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980206

久違了,阿里山。
久違了,奮起湖。
久違了,想往的藍天,
久違了,青翠的綠山。

 四方竹
▲奮起湖的四方竹。 生恩愛前,阿里山是我們每年必走的出遊地點,奮起湖當然也不例外。
懷孕至生產後迄今,因忙於照護孩子,又擔心上山比較寒冷,一直沒有將阿里山列為這幾年的出遊點。

不過今年不一樣,恩恩愛愛長大了,我們決定在新年期間前往阿里山走春。
除了我們一家四口,阿公阿嬤,阿姨阿丈之外,我們還邀請了也住在嘉義的大伯公與嬸婆,二伯公一家人,大家一行大大小小,老老少少的,算算也將近20人,浩浩蕩蕩的,我們往阿里山出發囉!

奮起湖 

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雞汁 
▲肥嫩多汁的雞排。 午後固定的,阿發出現了。
 
招牌 

開著一輛小小的發財車,
認真勤奮的阿發,
在這裡賣雞排賣了十幾年。

頂著夕陽明月,伴著風雨晴天,他在這裡賣雞排。

炸雞排 雞排

從採買、醃製、炸煮、包裝,
每一塊雞排的完成,都有著許多的心意,

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[本文入選2009年2月13日中時嚴選好文]

看魚
 
▲在海生館專心看魚的恩愛(2.6ys)

你們各自背起了小包包,戴上了小帽子,

你們笑瞇瞇的看著我,騎上你們的小鐵馬。

你們說:「媽咪,我要去上學喔!」

回頭看著我,揮揮手,

我笑著看你們,也揮揮手,
我說:「掰掰,要小心喔!」 

騎著小鐵馬的你們,

繞了一圈又一圈,

你們表情輕鬆,

愉悅的哼著歌兒,

不知名的歌,

讓你們開心的莫名。

 

我知道,你們正在享受上學的路上。

 

抓起小鏟子的你們,

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初一  郊遊踏青
 
 
▲到善化採草莓。 初二  回娘家

 
▲跟阿公一起搭建積木。

祖孫倆搭建的很開心,創作了許多不一樣的汽車與未來概念車。

初三  睡到飽
 
迷迭香 小雛菊
▲跟爸爸媽媽一起種花。

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這是今年的除夕年夜菜。
 
菜色一 菜色二 

有鰻魚油飯、羊肉爐、蒟蒻生魚片、開陽白菜、萬巒豬腳、油雞腿,
還有紅燒獅子頭、炒豆苗、四色拼盤、芋頭粿、花枝捲等等。

剛好又是嘉嘉哥哥的生日,桌上還多了個大蛋糕!

除了家中我們這代的三兄弟分攤晚上的菜色外,
家裡第三代的青春三姐妹也出了兩道菜。 

看來這好手藝是有了好傳人了。
 

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坊間有許多的益智遊戲盒,在我看來,其實都是很簡單的遊戲道理,這些益智遊戲,在生活中幾乎都是垂手可得的玩創意,只要動點腦筋,不一樣的玩法與創意就可以源源不絕的被激發出來。

比如穿線遊戲,其實也不需要刻意的遊戲盒,只要利用打洞機在繪製好的圖案上打洞,弄條簡單的線,孩子就可以很開心的玩起所謂可訓練手眼協調的穿線遊戲。
比方說,玩數數遊戲,也不需刻意購買所謂數學遊戲寶盒,生活中的小東西,是可以玩數數的好素材;爬樓梯是玩數階梯的好時間;親子遊戲時,一起數數手指頭和腳指頭,數數摸摸爸爸媽媽的四肢五官,都是玩數學的好素材。

話說回來,在林林總總,五花八門的益智、語文、數學遊戲盒中,還是可以發現一些感覺不錯的驚喜,甚至可以說,我覺得算是滿值得推薦的遊戲盒。

 盒子
▲耳聰目明,信誼出版。 耳聰目明,是我最近跟恩愛一起玩的益智遊戲盒。

會發現這套益智遊戲盒,其實是因為在自己班級中,發現孩子玩的很有興致,而也是訓練孩子專心度與敏銳度的好幫手。
我其實很少買玩具,因為對我來說,生活中是可以自由創造發揮玩遊戲的樂趣的,不過這套耳聰目明,卻是我第一次很想買來跟恩愛遊戲的益智遊戲盒。

說來慚愧,我鍾愛這個遊戲,說白點,其實是因為懶病發作,怎說呢?
盤算著先跟孩子玩熟了,日後就可以讓孩子自己切換音響,自己遊戲找圖卡,懶媽媽就可以一旁休息喝茶去了,這是我的偷懶打算,所以噓…請小聲大笑!^0^

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拜讀到pinocchioo的好文「專業幼教的原罪~注音符號教學」。

非常的感動,
深覺他寫出我們基層幼教工作人員的心聲與無力感,
真的非常的感謝!

我在每一次的親師座談時,
都會很清楚的告訴家長,
注音符號教學絕不會是我們在課堂上學習的重點之一。
它只佔在幼小銜接課程裡的一部份,而不是大多數。
儘管我們都很清楚,在多數家長的心裡,
注音符號教學的重要性更甚於學習態度的培養,
更重於生活自理習慣的學習,
更重於情緒管理的學習。

我常跟家長談到,給他一點空間,一點自由,一點方向,

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